- - الذكاء المكاني هو أحد الذكاءات المتعددة التي يمتلكها الباحث هوارد جاردنر. تأتي كلمة مكاني من الكلمة اللاتينية "spatium" التي تعني "احتلال الفضاء".
- - قد يستنتج المعلم منطقيًا أن هذا الذكاء يتضمن مدى جودة معالجة الطالب للمعلومات التي يتم تقديمها بصريًا في بُعد واحد أو أكثر.
- - يتضمن هذا الذكاء القدرة على تصور الأشياء وتدويرها وتحويلها ومعالجتها.
- - الذكاء المكاني هو ذكاء تأسيسي يعتمد عليه ويتفاعل العديد من الذكاءات الثمانية الأخرى.
- - المهندسين والعلماء والمهندسين المعماريين والفنانين هم من بين أولئك الذين يرى غاردنر أنهم يتمتعون بذكاء مكاني عالٍ.
- - يبدو أن غاردنر يكافح قليلاً لإعطاء أمثلة محددة لأولئك الذين لديهم مستويات عالية من الذكاء المكاني.
- - يذكر غاردنر ، بشكل عابر ، فنانين مشهورين مثل ليوناردو دافنشي وبابلو بيكاسو كأمثلة لأولئك الذين يتمتعون بذكاء مكاني عالٍ.
- - ومع ذلك ، فهو يقدم أمثلة قليلة معبرة ، حتى في ما يقرب من 35 صفحة ينفقها على الذكاء المكاني في عمله الأصلي حول موضوع "إطارات العقل: نظرية الذكاءات المتعددة" ، الذي نُشر عام 1983.
- - وهو يعطي مثالًا لـ "ناديا" ، "طفل مصاب بالتوحد لا يستطيع الكلام ولكنه كان قادرًا على إنشاء رسومات مفصلة ومحققة بالكامل بحلول سن 4 سنوات.
-
- الأهمية في التعليم:
- - يشير مقال نُشر في "Scientific American" بقلم جريجوري بارك وديفيد لوبنسكي وكاميلا بي بينبو إلى أن اختبار SAT - وهو في الأساس اختبار ذكاء يستخدم على نطاق واسع لمساعدة الكليات على تحديد ما يقبله الطلاب - يقيس بشكل أساسي الكمية واللفظية / اللغوية قدرات.
- - ومع ذلك ، فإن إهمال القدرات المكانية قد يكون له عواقب واسعة النطاق في التعليم ، وفقًا لمقال عام 2010 ، "التعرف على الذكاء المكاني".
- - تظهر الدراسات أن الطلاب:
- - "تميل القدرات المكانية القوية نسبيًا إلى الانجذاب نحو المجالات العلمية والتقنية والتفوق فيها مثل العلوم الفيزيائية والهندسة والرياضيات وعلوم الكمبيوتر."
- - ومع ذلك ، فإن اختبارات الذكاء القياسية ، مثل اختبار SAT ، تميل إلى عدم قياس هذه القدرات.
- - لاحظ المؤلفون:
- - "بينما يتمتع الأشخاص ذوو القوة اللفظية والكمية بفصول القراءة والكتابة والرياضيات التقليدية ، هناك حاليًا فرص قليلة في المدرسة الثانوية التقليدية لاكتشاف نقاط القوة والاهتمامات المكانية."
- - هناك اختبارات فرعية يمكن إضافتها لاختبار قدرة التفكير المكاني مثل اختبار القدرات التفاضلية (DAT).
- - ترتبط ثلاث من المهارات التسع التي تم اختبارها في DAT بالذكاء المكاني: التفكير المجرد والاستدلال الميكانيكي والعلاقات الفضائية. قد توفر نتائج DAT تنبؤًا أكثر دقة لإنجازات الطالب.
- - ومع ذلك ، بدون هذه الاختبارات الفرعية ، قد يضطر الطلاب ذوو الذكاء المكاني إلى إيجاد فرص (المدارس الفنية ، والتدريب الداخلي) في وقتهم الخاص ، أو الانتظار حتى تخرجهم من المدارس الثانوية التقليدية.
- - لسوء الحظ ، قد لا يتم التعرف على العديد من الطلاب لامتلاك هذه الذكاء.
-
- تعزيز الذكاء المكاني:
- - أولئك الذين لديهم ذكاء مكاني لديهم القدرة على التفكير في ثلاثة أبعاد.
- - إنهم يتفوقون في التلاعب العقلي بالأشياء، ويستمتعون بالرسم أو الفن، مثل تصميم الأشياء أو بنائها ، والاستمتاع بالألغاز والتفوق في المتاهات.
- - يمكن للمدرس مساعدة طلابه على تحسين وتقوية ذكائهم المكاني من خلال:
- - التدرب على تقنيات التصور بما في ذلك العمل الفني أو التصوير الفوتوغرافي أو الرسم في الحصص.
- - إعطاء واجبات منزلية على شكل ألغاز.
- - جعل الطلاب يقدمون إرشادات أو توجيهات خطوة بخطوة.
- - استخدام الخرائط والمساعدات البصرية.
- - إنشاء النماذج.
- - يقول غاردنر إن الذكاء المكاني هو مهارة يولد بها القليلون ، ومع ذلك ، في حين أنه من المحتمل أن يكون أحد الذكاءات الأكثر أهمية - فهو غالبًا الأكثر إهمالًا.
- - قد يكون إنشاء دروس تتعرف على الذكاء المكاني هو المفتاح لمساعدة بعض طلابك على النجاح في جميع المجالات.
-
- تمبل جراندين:
- - تمبل جراندين هي عالمة مصابة بالتوحد ، دكتوراه وأستاذ علوم الحيوان في جامعة ولاية كولورادو ، غراندين.
- - يعود لها الفضل في تصميم حوالي ثلث منشآت الثروة الحيوانية في الولايات المتحدة.
- - قالت غراندين إنها قبل أن تبدأ حتى في تصميم مرفق ، تستحضر صورة المشروع النهائي - ويمكنها أن تتخيل عقليًا وضع كل لوح وحتى كل مسمار.
-
- نيلز بور:
- - نيلز بور هو أحد الأصوات الرئيسية في التطور المبكر لميكانيكا الكم.
- - كان معهد بور للفيزياء النظرية بجامعة كوبنهاغن مسؤولاً عن بعض أهم الأفكار المبكرة في صياغة هذا الفرع من العلوم.
-
- آي أم بي:
- - يُعرف I.M Pei باستخدام أشكال كبيرة مجردة وتصميم هندسي حاد.
- - يبدو أن هياكل Pei المكسوة بالزجاج تنبثق من حركة الحداثة عالية التقنية.
- - اشتهر بتصميم قاعة مشاهير الروك أند رول في ولاية أوهايو.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.
- الرئيسية
-
التصنيفات
-
مثال على الأدب العربي
- مثال على الأدب في العصر الجاهلي
- مثال على الأدب في العصر الأموي وصدر الإسلام
- مثال على الأدب في العصر العصر العباسي
- مثال على الأدب في العصر الأندلسي
- مثال على الأدب في العصور المتتابعة
- مثال على أدب البلدان
- مثال على الأدب في العصر الحديث و المعاصر
- مثال على النقد الأدبي
- مثال على الأدب المسرحي
- مثال على الخطابة
- مثال على الكتابة الأدبية
- مثال على أدب الأطفال
- مثال على الفروقات
- مثال على معاني المفردات و الكلمات
- مثال على منوعات في الأدب العربي
- مثال على القصص و الروايات
- مثال على الشعر العربي
- مثال على قواعد اللغة العربية
- مثال على مؤلفات وكتب
- مثال على التاريخ والحضارة
-
مثال على الإسلام والأديان
- مثال على علوم القرآن الكريم
- الحديث النبوي الشريف
- الأدعية و الأذكار
- مثال على التفسير و التجويد
- الأخلاق و العبادات وتزكية النفس
- مثال على السيرة النبوية
- رمضان و الصوم
- الجنة و النار واليوم الآخر
- مثال على الفرق و المذاهب و الأديان
- مثال على علامات الساعة وعذاب القبر
- مثال على الفتاوى الإسلامية
- شبهات ومعتقدات خاطئة عن الإسلام
- مثال على العقيدة الإسلامية
- أحكام فقهية وشرعية
- معلومات دينية عامة
- معلومات دينية للأطفال
- الحج و العمرة
- مثال على تراجم القرّاء
-
مثال على المأكولات
- مثال على الأطباق الرئيسة
- مثال على أطباق منوعة من حول العالم
- مثال على أطباق سهلة وسريعة
- مثال على أطباق جانبية /مقبلات
- مثال على أطباق بالمكرونة
- مثال على أطباق للرجيم
- مثال على الحلويات
- مثال على السلطات
- مثال على المخبوزات /الفطائر
- مثال على المشروبات والعصائر
- مثال على أطباق بدون فرن
- مثال على الأطباق النباتية
- مثال على أطباق صحية
- مثال على الأطباق الغريبة
- مثال على ساندويتشات
- مثال على الشوربات
- مثال على أسئلة وأجوبة في المطبخ
- مثال على الطب و الصحة و الجمال
- مثال على العلوم
- المزيد...
-
مثال على الأدب العربي
- نبذة عنا
- سياسة الخصوصية
- الدخول إلى الحساب