- - يتوجه الانتباه عادة نحو الموضوعات التي ترضي الحاجات و تحقق الالواقع كذلك يستمر الانتباه ويستبقى عليها ما دامت الحاجات لم تلب والدوافع لم تتحقق .
- - فحاجة الشخص إلى البقاء تدفعه للانتباه المستمر إلى المواقف التي تندر بالألم أو الخطر ، واهتمامه بما يقوله الآخرون عنه يدفعه للانتباه المستمر لأداء واجباته نحوهم من تحيتهم والتزام بآداب الطريق والإصغاء إليهم .
- - كذلك فإن اختلاف ميول الطفل عن ميول والديه تدفعه للانتباه إلى الموضوعات التي قد لاينتبهان إليها ، واختلاف ميول مجموعة من الأشخاص جمعتهم رحلة معينة عل كلا منهم ينتبه إلى موضوعات تتلاءم وتلك الميول وهكذا.
- - قد ندخل أحياناً العوامل الدافعة في صراع مع العوامل الصادرة عن اخيط ويتحد هذا الصراع مظاهر متنوعة تترافق بالإحساس بالجهد أو التعب أو الشرود .
- - فصفات موضوع ما التي توجه دوافعنا الانتباه إليها قد تؤدي إلى شعورنا بالجهد والتعب ، ووجود عناصر أخرى صفاتها جاذبة لانتباهنا قد تؤدي إلى شرود انتباها .
- - و كما أن تثبيت الانتباه في موضوع ما يتوقف على الموقف الذاتي من هذا الموضوع ، فإن الصراع والاضطراب أيضا يتأثر كل منهما بالموقف الذالي ، فإذا طلب مثلاً من فئتين من الطلاب القيام بعمل يتطلب انتباهة مستديما .کسلسلة من العمليات الذهنية إلى جانب الاستماع إلى موسیقی بالوقت نفسه وأحيرت المجموعة الأولى أن سماع الموسيقى لا يؤثر في النتائج.
- - في حين أخبرت الثانية أن سماع الموسيقى سيؤدي إلى الشرود مثلا ، فإن نتائج المجموعة الثانية ستكون أسوأ من نتائج المجموعة الأولى .
- - كما قد يحدث في أحيان أخرى نزاع بين الدوافع الشعورية الواضحة والدوافع غير الواضحة ( اللاشعورية ) ويسفر هذا التراع عن تصرفات غريبة في ظاهرها ، فقد لا يستطيع الشخص مثلا توجيه انتباهه نحو الموضوع الذي يسمحت عنه باستمرار .
-
- مدرسة التحليل النفسي:
- - لقد قدمت مدرسة التحليل النفسي أمثلة متعددة توضح من حلاها هذه الآلية الظواهر التي تحدث خلال الحياة اليومية ، كحالة الشخص الذي أراد وضه رسالة كان قد كتبها في صندوق البريد ، لكنه قد يمر أمام صندوق البريد دون ان براه مع أن الدافع يكفي ليوجه انتباهه إلى أول صندوق بريد في الشارع.
- - لكن لأسباب متنوعة قد لا يكون راغبا أن تصل الرسالة إلى صاحبها وهذه الرغبة أقوى من الدافع الأول هي التي جعلته لا يرى الصندوق .
- - هذه الظاهرة وأمثالها الكثير تفسر مظاهر متعددة من النسيان تبدو خلال الحياة اليومية .
- - وسواء أكانت الدوافع شعورية واضحة بالنسبة لصاحبها أم غير واضحة فقد أشار الباحثون إلى فرق أساسي بين جذب الانتباه واستبقائه.
- - إذ يمكن جذب الانتباه بوساطة مثيرات تحدث توجها انفعالية موجبا ( سار ) أو سالبا ( غير سار ).
- - في حين لا يرتبط استبقاء الانتباه إلا بالمثيرات التي تؤدي إلى توجهات انفعالية سارة.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.