- تُستخدم في عملية الملاحظة أدوات متعددة تُعرف أحيانا ً بسجلات الملاحظة ن ونتناول فيما يلي بصورة مبسطة ثلاثا ًمن هذه الأدوات الأكثر استخداما ً .
-
قائمة الرصد :
-
هي أداة تقويم بسيطة تتألف من عدد من البنود أو الفقرات الخاضعة لتسلسل أو تنظيم معين على الأغلب، والموجهة لتقويم عدد من الصفات أو الأفعال التي ينطوي عليها متغير ما ، ولا تتطلب قائمة الرصد ممن يقوم باستعمالها سوى وضع إشارات أو علامات تعكس أحكاما ً بسيطة من نوع ( نعم – لا) أو ( موجود – غير موجود) . - وتمثل من هذه الناحية أداة لتأكيد وجود الصفة أو عدم وجودها، أو بيان ما إذا كان الفعل الذي يوضع موضع الاهتمام قد حدث أو لا. مثال ذلك : معرفة النشاط الزائد لدى الطفل في المنزل ، حيث يُطلب من الأم أن تلاحظ سلوك طفلها وتسجل وجود أو عدم وجود الصفة لديه.
- - لا يحدث ، يحدث قليلا ً، يحدث بكثرة، يحدث دائما ً.
- - يتحرك بكثرة ولا يهدأ.
- - مثير للضوضاء ومصدر للإزعاج.
- - لا يستقر في مكانه ، فهو دائم الحركة.....
-
سلالم الرتب :
-
يعد مقياس التقدير المتدرج أهم أدوات التقويم بالملاحظة، ويشترك مع قائمة الرصد في أنه يتألف من عدد من البنود الموجهة لتقويم عدد من الصفات أو الأفعال التي ينطوي عليها متغير ما ، ويختلف عنها في تدرج الصفات والأفعال التي يتناولها بالتقويم وبالتالي تدرج الأحكام والتقديرات التي يتيحها. - فسلّم الرتب يتيح إعطاء مراتب ودرجات أو مستويات متعددة مثل : ضعيف، متوسط، جيد ، جيد جدا ً ، ممتاز.
- مثال : المحافظة على الهدوء : ا – 2-3-4-5 .
-
سجل الحوادث :
-
يقوم على وصف الحوادث الهامة في حياة الفرد، ويعتمد على الملاحظة اليومية التتبعية للسلوك في المواقف والأوضاع الطبيعية. - ومن النصائح والمقترحات التي يمكن أن تفيد عد استخدام هذه الأداة : تتبع الفرد المُلاحَظ في مواقف مختلفة ولمرات عدة ، رصد ما يرغب الملاحِظ التركيز عليه مع مراعاة الأهداف المرسومة مع الاستعانة بأكثر من شخص للقيام بعملية الملاحظة ، والتسجيل الفوري للحادثة حال وقوعها لتدارك احتمال نسيانها أو نسيان بعض التفاصيل الهامة منها، وعدم إعطاء تفسيرات سريعة ، فالحادثة المفردة قلّما تكفي لإصدار حكم تقويمي على أي مظهر من مظاهر سلوك الفرد، لذلك لا بد من رصد حوادث عدة وفي مواقف عدة ومناسبات مختلفة قبل الوصول إلى الحكم.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.
- الرئيسية
-
التصنيفات
-
مثال على الأدب العربي
- مثال على الأدب في العصر الجاهلي
- مثال على الأدب في العصر الأموي وصدر الإسلام
- مثال على الأدب في العصر العصر العباسي
- مثال على الأدب في العصر الأندلسي
- مثال على الأدب في العصور المتتابعة
- مثال على أدب البلدان
- مثال على الأدب في العصر الحديث و المعاصر
- مثال على النقد الأدبي
- مثال على الأدب المسرحي
- مثال على الخطابة
- مثال على الكتابة الأدبية
- مثال على أدب الأطفال
- مثال على الفروقات
- مثال على معاني المفردات و الكلمات
- مثال على منوعات في الأدب العربي
- مثال على القصص و الروايات
- مثال على الشعر العربي
- مثال على قواعد اللغة العربية
- مثال على مؤلفات وكتب
- مثال على التاريخ والحضارة
-
مثال على الإسلام والأديان
- مثال على علوم القرآن الكريم
- الحديث النبوي الشريف
- الأدعية و الأذكار
- مثال على التفسير و التجويد
- الأخلاق و العبادات وتزكية النفس
- مثال على السيرة النبوية
- رمضان و الصوم
- الجنة و النار واليوم الآخر
- مثال على الفرق و المذاهب و الأديان
- مثال على علامات الساعة وعذاب القبر
- مثال على الفتاوى الإسلامية
- شبهات ومعتقدات خاطئة عن الإسلام
- مثال على العقيدة الإسلامية
- أحكام فقهية وشرعية
- معلومات دينية عامة
- معلومات دينية للأطفال
- الحج و العمرة
- مثال على تراجم القرّاء
-
مثال على المأكولات
- مثال على الأطباق الرئيسة
- مثال على أطباق منوعة من حول العالم
- مثال على أطباق سهلة وسريعة
- مثال على أطباق جانبية /مقبلات
- مثال على أطباق بالمكرونة
- مثال على أطباق للرجيم
- مثال على الحلويات
- مثال على السلطات
- مثال على المخبوزات /الفطائر
- مثال على المشروبات والعصائر
- مثال على أطباق بدون فرن
- مثال على الأطباق النباتية
- مثال على أطباق صحية
- مثال على الأطباق الغريبة
- مثال على ساندويتشات
- مثال على الشوربات
- مثال على أسئلة وأجوبة في المطبخ
- مثال على الطب و الصحة و الجمال
- مثال على العلوم
- المزيد...
-
مثال على الأدب العربي
- نبذة عنا
- سياسة الخصوصية
- الدخول إلى الحساب