- اضطراب قصور الانتباه ، مع أو بدون فرط النشاط ، عند الأطفال أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: يجب إدارته وعلاجه مبكرًا جدًا.
- اضطراب قصور الانتباه هو اضطراب معقد يتطور في مرحلة الطفولة ، وغالبًا ما يُنسب خطأً إلى الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط أو الاضطراب ، ويتم تعريفه قبل كل شيء بنقص الانتباه المرتبط بفرط الحركة والاندفاع الحركي اللذين يستمران ويولدان المعاناة.
-
- ما هي مبادئ علاج اضطراب قصور ونقص الانتباه؟
-
بمجرد أن يتم دعم التشخيص بشكل جيد من قبل أخصائي في الاضطراب ، يجب أن تكون الإدارة شاملة ومتكيفة مع مشاكل الطفل وشدتها ، وسيكون أكثر فعالية في وقت مبكر. - إذا لم يكن هناك علاج لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فهناك عدد من الأشياء التي يمكنك القيام بها لتقليل الاضطراب قدر الإمكان.
- كما أنها تقلل من عواقب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على نمو الطفل وعلى علاقاته مع من حوله.
- - يجب أن تبدأ الرعاية دائمًا بإجراءات غير دوائية ، تجمع بين التدابير النفسية والتعليمية والاجتماعية وفقًا لاحتياجات الطفل.
- يوصى بالأدوية فقط للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 6 سنوات وفقط إذا كان العلاج النفسي والتدابير التعليمية والاجتماعية غير كافية أو لا.
- - "ميثيلفينيديت" (ريتالين® ، كونسيرتا® ، Quasym®) هو الدواء الوحيد المتاح حتى الآن للعلاج الدوائي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. يخضع لقواعد وصف صارمة للغاية مع إعادة تقييم كل شهر ويتم وصفه فقط بالإضافة إلى العلاج غير الدوائي.
-
- ما هو العلاج غير الدوائي لاضطراب قصور الانتباه؟
-
تتضمن الإدارة غير الدوائية لاضطراب قصور الانتباه دائمًا التعاون بين الوالدين والطفل والمعلمين ، ولها جوانب عديدة. - • معلومات الوالدين ضرورية دائمًا وتمثل المستوى الأول من الرعاية. يتم توفير هذه المعلومات إما أثناء المشاورات مع أحد اختصاصيي الطفل ، أو خلال جلسات محددة (برنامج "التوجيه الأبوي" ، مجموعة الوالدين).
- • إقامة تعاون الوالدين والمعلمين أمر ضروري أيضا.
- • إعادة التأهيل الخاصة تتكون من: جلسات علاج النطق في حالة اضطرابات اللغة المكتوبة أو الشفوية أو المنطقية - الرياضية ، أو في إعادة التأهيل النفسي الحركي إذا كان الطفل يعاني من صعوبات في اكتساب التنسيق ("عسر القراءة").
- • العلاج النفسي ضروري ويعتمد على تقنيات "معرفية - سلوكية" تهدف إلى العمل على السلوك وكذلك الأفكار والعواطف. خلال هذه الجلسات ، يتعلم الطفل مراقبة نفسه وتعديل سلوكياته ، ثم ممارسة التعلم بالتعاون مع أسرته ودائرة المدرسة.
- تشجع تقنيات "حل المشكلات" الأخرى المزعومة البحث عن استراتيجيات مدروسة وغير اندفاعية وغير عنيفة عند مواجهة صعوبة ، خاصة العلاقات.
- سيحفز التشجيع والمكافآت الطفل على متابعة السلوكيات الجديدة المعدلة. ستعمل الجهود المبذولة على تحسين احترام الذات والعلاقات الشخصية.
- • يكون العلاج الأسري ضروريًا في بعض الأحيان في الحالات التي يتعارض فيها اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط مع أداء الأسرة.
-
- ما هو العلاج الدوائي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
-
العلاج بالعقار ليس منهجيًا على الإطلاق ، وبالتأكيد لا يحل محل التدابير غير الدوائية. - ويجب أن يتم اختياره وتنفيذه فقط من قبل أخصائي اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والذي سيكون وحده قادرًا على تقييم العلاقة بين مخاطر العلاج والفوائد المتوقعة.
- تنتمي الأدوية الموصوفة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى فئة "المنشطات النفسية" ، والتي يتمثل دورها في تحفيز الدماغ ("الجهاز العصبي المركزي").
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.