مثال على مواضع فتح همزة أن

  • مثال على مواضع فتح همزة أن
    • لغتنا العربية كنز لايفنى فهي صلة الوصل بين الأمم والشعوب والحضارات ، وهي لغة الضاد ولغة القرآن الكريم ، لغتنا العربية هي جسر للتواصل بين مختلف الأمم وهي لغة الروعة والدقة والجمال ، تتنوع ألفاظها ومفرداتها بين حرف وفعل واسم ، تذخر مفرداتها بالأفعال والمفردات الرائعة التي تميزها عن سائر لغات العالم سنتعرف اليوم على أحد قواعد تلك اللغة وهي فتح همزة أن.
    • - مواضع فتح همزة أن


    • سبق لنا وتعرفنا أن الفعل يدل على شيئين فهو يفيد حصول عمل من الأعمال وأن هذا العمل يحصل في زمان خاص ، فالفعل شرب يدل على حصول عمل وهو الشرب في الزمن الماضي ، والفعل ينام يدل على النوم في الحال أو المستقبل ، والفعل قف يدل على طلب الوقوف في الاستقبال ، هذا العمل الذي يدل عليه كل فعل يسمى مصدرا ، فمصدر لعب اللعب ، ومصدر استغفر الاستغفار ، ومصدر اجتمع الاجتماع وهكذا يمكنك أن تأتي بمصادر لكثير من الأفعال التي تعرفها.
    • أمثلة:


    • ١- يسرني أَنك مطيع .
    • ١- يسرني إطاعتك.
    • ٢- يؤلمني أَن الغبار كثير.
    • ٢-يؤلمني كثرة الغبار.
    • ٣- أتمنى أَن القمر طالع
    • ٣- أتمنى طلوع القمر.
    • ٤- علمت أَن القطار متحرك.
    • ٤- علمت تحرك القطار.
    • ٥- ظن أَن النتيجة حسنة. 
    • ٥- ظن حسن النتيجة.
    • ٦- عرف أَن السارق جريء
    • ٦- عرف جراءة السارق
    • ٧- أعطيته لأَنه فقير
    • ٧- أعطيته لفقره
    • ٨- لا شك في أَن الأدب واجب
    • ٨- لا في وجوب الأدب.
    • لاحظ الأمثلة السابقة ، وقابل بين كل مثال والجملة التي تلحقه من حيث اللفظ والمعنى . 
    •  تجد أولاً أنه وضع في كل جملة مصدر في مكان أن واسمها وخبرها ، وأن هذا المصدر في كل جملة مصاغ من خبر أن التي في المثال المقابل لها .
    • ففي المثال الأول الإطاعة مصاغة من مطيع.
    • وفي المثال الثاني الكثرة مصاغة من كثير.
    • وفي المثال الثالث طلوع مصاغة من طالع.
    •  وفي المثال الرابع تحرك مصاغ من متحرك.
    • وفي المثال الخامس حسن مصاغة من حسنة.
    •  وفي المثال السادس جراءة مصاغة من جريء.
    • وفي المثال السابع فقرة مصاغة من فقير.
    • وفي المثال الثامن وجوب مصاغة من واجب.
    • وتجد ثانياً أن وضع المصدر في كل جملة مكان أن واسمها وخبرها لم يحدث تغيراً في المعنى .
    • فكل مثال من الأمثال السابقة يتضمن إذاً مصدراً مصاغاً من خبر أن ولأن هذا المصدر لم يذكر صريحاً سمي مصدراً مؤولاً .
    • وإذا تأملنا هذه الهمزة التي في الأمثلة السابقة وجدناها مفتوحة دائماً .
    • - كيف يعرب كل مصدر مؤول في كل مثال من الأمثلة السابقة ؟


    • يسهل علينا أن نعرف إعراب كل مصدر مؤول في كل مثال من الأمثلة السابقة بالنظر إلى الجملة التي تلحقه ، 
    • ففي المثال الأول:
    • - يسرني أنك مطيع 
    • - يسرني إطاعتك.
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع فاعل.
    • وفي المثال الثاني :
    • - يؤلمني أن الغبار كثير. 
    • - يؤلمني كثرة الغبار.
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع فاعل. 
    • في المثال الثالث:
    • - أتمنى أن القمر طالع.
    • - أتمنى طلوع القمر. 
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به 
    • وفي المثال الرابع:
    • - علمت أن القطار متحرك.
    • - علمت تحرك القطار 
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به
    •  في المثال الخامس:
    • - ظن أن النتيجة حسنة
    • - ظُنَّ حسن النتيجة.
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع نائب فاعل.
    • في المثال السادس:
    • - عرف أن السارق جريء. 
    • - عُرِف جراءة السارق. 
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع نائب فاعل. 
    • وفي المثال السابع:
    • - أعطيته لأنه فقير 
    • - أعطيته لفقره.
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل جر بحرف الجر.
    • وفي المثال الأخير:
    • - لا شك في أن الأدب واجب. 
    • - لا شك في وجوب الأدب. 
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل جر بحرف الجر.
    • **القاعدة العامة**


    • - تفتح همزة أن إذا حلت هي واسمها وخبرها محل المصدر.
    • - المصدر المكون من أن واسمها وخبرها يسمى بالمصدر المؤول.
    • - يكون المصدر المؤول إما فاعلاً ، أو مفعول به أو نائب فاعل أو مجرور بحرف الجر.
    • -  تدريبات عن مواضع فتح همزة أن 


    • - التدريب الأول:
    • هات مصدر كل فعل من الأفعال الآتية:
    • يجلس : جلوس
    • اتفق : اتفاق
    • يبكي : بكاء
    • قدم : تقدمة
    • صاد: صيادة
    • يعود : إعادة
    • يكتب : كتابة
    • تسابق: سباق.
    • يساعد : مساعدة
    • استعد : استعداد.
    • - التدريب الثاني:
    • هات الفعل الماضي المأخوذ من كل مصدر من المصادر الآتية:
    • الشكر : شكر
    • المشي: مشي
    • الكتابة : كتب
    • الاستفهام : استفهم
    • المشاهدة : شاهد
    • التدحرج : تدحرج
    • الانطلاق : انطلق
    • التسليم : سلم
    • الخروج: خرج
    • الفرح : فرح
    • الخوف : خاف.
    • - التدريب الثالث: 
    • ضع بدل أن ومعمولها مصدراً صريحاً في كل جملة من الجمل الآتية  ، وبين موقعه من الإعراب:
    • ١- وجدت أن التأخير مضر
    • الجواب: 
    • وجدت ضرر التأخير.
    • - موقعه من الإعراب:
    • المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به. 
    • ٢- وثقت من أن التاجر صادق.
    • الجواب: 
    • وثقت من صدق التاجر.
    • - موقعه من الإعراب:
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل جر بحرف الجر. 
    • ٣- يحسب البخيل أن المال خالد
    • الجواب: 
    • يحسب البخيل خلود المال.
    • - موقعه من الإعراب:
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل نصب. 
    • ٤- أُخبرِت بأن المسافر قادم.
    • الجواب : 
    • أُخبرِت بقدوم المسافر.
    • - موقعه من الإعراب:
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع نائب فاعل.
    • ٥- سر محمد أنه ناجح
    • الجواب: 
    • سر محمد بنجاحه
    • - موقعه من الإعراب:
    • هنا المصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل جر بحرف الجر.
    • - التدريب الرابع:
    • اجعل المصدر الصريح في كل جملة من الجمل الآتية مصدراً مؤولاً من أن واسمها وخبرها:
    • ١- يؤلمني احتياج البائسين 
    • الجواب:
    • يؤلمني أن أحتاج البائسين 
    • ٢- أخشى افتراس الحيوانات. 
    • الجواب: 
    • أخشى أن أفترس الحيوانات
    • ٣- علمت إفادة الدواء
    • الجواب: 
    • علمت أن الدواء مفيد.
    • ٤- عجبت من احتيال الثعلب
    • الجواب:
    • عجبت من أن الثعلب محتال.
    • ٥- سر التلميذ بنجاحه.
    • الجواب:
    • سر التلميذ من أنه ناجح.
    • ٦- سررت من سرعة القطار
    • الجواب:
    • سررت من أن القطار مسرعاً.
    • ٧- اشتهر ذكاء الفيل.
    • الجواب:
    • اشتهر أن الفيل ذكي.
    • ٨- فرحت بجمال الدار.
    • الجواب:
    • فرحت أن الدار جميل. 
    • ٩-  أدهشني صبر الجمل. 
    • الجواب:
    • أدهشني أن الجمل صبوراً.
    • ١٠- احزنني إهمالك.
    • الجواب: 
    • حزنت لأنك مهمل .
    • - إعراب مواضع فتح همزة أن 


    • * أرجو أن أملي يتحقق.
    • أرجو: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو والفاعل ضمير مستتر تقدير أنا.
    • أن : حرف توكيد 
    • أملي: أمل: اسم أن منصوب وعلامة الفتحة المقدرة لوجود الكسر المناسب للياء والياء ضمير متصل في محل جر بالإضافة .
    • يتحقق : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو 
    • والجملة من الفعل والفاعل في محل رفع خبر أن .
    • والمصدر المؤول من أن واسمها وخبرها مفعول به للفعل أرجو .
    • * أتمنى أن الحياة سعيدة
    • أتمنى : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف ، والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقدير أنا
    • أن : حرف توكيد مبني على الفتح 
    • الحياة : اسم أن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. 
    • سعيدة : خبر أن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. 
    • والمصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به 
    • * يؤلمني أنك متألم 
    • يؤلمني : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والنون للوقاية والياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به 
    • أنك : أن : حرف مشبه بالفعل 
    • والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به 
    • متألم : خبر أن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. 
    • والمصدر المؤول من أن واسمها وخبرها في محل رفع فاعل.
    • إلى هنا نكون قد وافيناكم بشرح مفصل عن فتح همزة أن أتمنى أن تكونوا قد استفدتم من هذه المعلومات اللغوية.
    • - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
      لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
      ودمتم بكل خير.


أحدث المقالات

مقالات قد تعجبك

مقالات ذات صلة

Flag Counter