مثال على المبادئ التي يقوم عليها تخطيط البرامج الإرشادية

مثال على المبادئ التي يقوم عليها تخطيط البرامج الإرشادية

  • وتشمل  المبادئ التي يقوم عليها تخطيط البرامج الإرشادية ما يلي:


  • ١-أن يتم وضع البرامج الإرشادية على أساس التحليل الدقيق للموقف الراهن.
  • ٢-أن تهتم البرامج الإرشادية بالمشكلات التي تقابل حاجات الناس ورغباتهم.
  • ٣-أن يتسم البرنامج الإرشادي بالمرونة و الدوام والشمولية.
  • ٤-أن يكون البرنامج الإرشادي ذا صفة تعليمية.
  • ٥-أن يكون للبرنامج الإرشادي خطة عمل محددة.
  • ٦-أن يتم تحديد أهداف البرنامج الإرشادي بوضوح وعلى جميع المستويات.
  • ٧-أن يتم التنسيق بين الهيئات والمنظمات المختلفة التي ترتبط بعملية تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج الإرشادية.
  • ٨-ارتفاع الفرصة للمشاركة العريضة لجمهور المسترشدين في عملية تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج الإرشادية.
  • ٩-أن يكون لدى العاملين في الجهاز الإرشادي تصور عام لأهداف البرنامج الإرشادي ومسؤولياتهم في عملية التخطيط والتنفيذ والتقييم.
  • ١٠-أن يكون الجهاز المسؤول عن تمويل هذا البرنامج الإرشادي متتبعاً لجميع خطوات تخطيطه وتنفيذه وتقييمه من البداية.
  • -أسس بناء البرامج الإرشادية:


  • تنقسم عملية بناء البرامج الإرشادية إلى مرحلتين أساسيتين هما مرحلة التخطيط ، ومرحلة التنفيذ ، وتشمل كل مرحلة أربع خطوات كما يلي :
  • أ-مرحلة تخطيط البرنامج:
  • وهي عبارة عن عملية دراسة للماضي والحاضر حتى يمكن التنبؤ بالمستقبل وعلى ضوء هذا التنبؤ تحدد الأهداف والاحتياجات والإمكانيات البشرية وغير البشرية اللازمة لتحقيق أهداف البرنامج.
  • وتنقسم مرحلة تخطيط البرنامج إلى خطوات هي:
  • ١-جمع الحقائق أو اكتشاف المواقف: وتعتبر من أهم الخطوات في بناء البرنامج الإرشادي ، وهي عبارة عن تجميع وتركيب وتقييم الحقائق المختلفة عن الموقف ، وكيفية تلاؤمها وتداخلها وأهميتها ومعناها ، كما تشمل هذه الخطوة أيضاً دراسة كاملة للمصادر الطبيعية والبشرية والسلوك التفكيري والشعوري والتنفيذي للمسترشدين ، كما تتضمن تقييماً للبرامج الإرشادية السابقة وتحديد عوائق الاتصال الإرشادي التي وقفت حائلاً دون التأثير المتوقع من الطرق الإرشادية المستخدمة.
  • ٢-تحليل الموقف: ويقصد بتحليل الموقف إرجاع الحقائق التي جمعت إلى مسبباتها العملية ، أي الوقوف على أسبابها ومعوقاتها واكتشاف المشاكل الحقيقية.
  • وتنقسم الأهداف بدورها إلى أهداف بعيدة المدى وأهداف قريبة المدى:
  • ب-مرحلة تنفيذ البرنامج:
  • ويقصد بهذه المرحلة وضع كل الأفكار الواردة في مرحلة التخطيط موضع التنفيذ والتطبيق الفعلي .
  • - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
    لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
    ودمتم بكل خير.