- تعتمد عملية التدريس أو التعلم على أنواع مختلفة من المعدات المتوفرة في الفصل ، وهناك العديد من المساعدات المتاحة هذه الأيام مثل الوسائل السمعية والمرئية والمسموعة والمرئية.
- كما نعلم جميعًا أن عصر اليوم هو عصر العلم والتكنولوجيا ، كما تأثرت برامج التعلم التعليمية به ، وتعتمد عملية التدريس - التعلم على أنواع مختلفة من المعدات المتوفرة في الفصل.
-
أهمية الحاجة إلى وسائل تعليمية
-
1) كل فرد لديه حالة النسيان حيث يساعد الاستخدام السليم للوسائل التعليمية على الاحتفاظ بمفهوم أكثر بشكل دائم. - 2) يمكن للطلاب التعلم بشكل أفضل عندما يتم تحفيزهم بشكل صحيح من خلال وسائل تعليمية مختلفة.
- 3) تساعد الوسائل التعليمية على تطوير الصورة الصحيحة عندما يرى الطلاب ويسمعون التذوق والشم بشكل صحيح.
- 4) الوسائل التعليمية تقدم مثالاً كاملاً للتفكير النظري.
- 5) تخلق الوسائل التعليمية البيئة التي تهم الطلاب.
- 6) الوسائل التعليمية تساعد على زيادة مفردات الطلاب.
- 7) تساعد الوسائل التعليمية المعلم في الحصول على بعض الوقت وجعل التعلم دائمًا.
- 8) توفر الوسائل التعليمية خبرة مباشرة للطلاب.
-
طرق عمل وسائل تعليمية للأطفال
-
هناك العديد من المساعدات المتاحة هذه الأيام، قد نصنف هذه المساعدات على النحو التالي: - • المعينات البصرية
- • المساعدات الصوت
- • المعينات السمعية والبصرية
- 1) مساعدات بصرية
- المساعدات التي تستخدم حاسة البصر تسمى مساعدات بصرية.
- على سبيل المثال: - الأشياء الفعلية ، النماذج ، الصور ، المخططات ، الخرائط ، بطاقات الفلاش ، لوحة الفانيلا ، لوحة الإعلانات ، السبورة ، جهاز العرض العلوي ، الشرائح إلخ.
- ومن بين هذه السبورة السوداء والطباشير هي الأكثر شيوعًا.
- 2) مساعدات الصوت
- تسمى المعينات التي تنطوي على حاسة السمع الوسائل السمعية ، على سبيل المثال: - راديو ، مسجل شرائط ، الحاكي ، إلخ.
- 3) الوسائل السمعية والبصرية
- المساعدات التي تنطوي على حاسة البصر والسمع تسمى الوسائل السمعية والبصرية. على سبيل المثال: - التلفزيون ، وجهاز عرض الأفلام ، وشرائط الأفلام ، إلخ.
- 4) تأكد من أن الوسائل التعليمية كبيرة بما يكفي ، أو ساطعة بدرجة كافية ، أو عالية بما يكفي بحيث يمكن رؤيتها أو استخدامها من قبل كل طالب يحتاج إليها.
- 5) إذا كنت تستخدم الوسائل التعليمية في غرفة الصف ، فيجب أن تكون في متناول كل تلميذ في الغرفة.
- 6) تأكد من أنك تستخدم الوسائل التعليمية فقط إذا كانت ذات مغزى وتخدم غرضًا مفيدًا.
- على الرغم من أنه قد يبدو أمرًا بديهيًا للإشارة إليه ، إلا أن المساعدة الأساسية تكون قليلة الفائدة إذا لم تكن مرتبطة بالموضوع الذي يتم تدريسه.
- لذا من المهم أن تسأل "بأي طريقة يرتبط هذا بما أحاول تدريسه ، وهل هي أنسب مساعدة يمكنني استخدامها؟".
- حيث تكون الوسائل التعليمية أكثر فاعلية عندما يكون هناك ارتباط مباشر بين استخدامها والدرس الذي يتم تدريسه ، ومن المهم أيضًا أن تضع في اعتبارك أن المساعدة يجب أن تكون تعليمية وليست مسلية فقط.
- 7). ضع في اعتبارك أن بعض الوسائل المساعدة ستناسب بعض أساليب التعلم بشكل أفضل من غيرها.
- نتعلم جميعًا بطرق مختلفة ، لذلك إذا كنت ستحقق أقصى استفادة من مساعداتك ، فأنت بحاجة إلى التأكد من أنك قد أخذت في الحسبان حقيقة أن بعض المساعدات ستكون أكثر تأثيرًا اعتمادًا على احتياجات كل طفل.
- تأكد من أن الأطفال لديهم خيار استخدام الأدوات التي تتطلب تفاعلًا عمليًا ، مثل ألعاب البناء والدعائم والأزياء.
- ومن ناحية أخرى سيكون المتعلمون المرئيون أفضل حالًا إذا كان بإمكانهم استخدام المواد لإنشاء عرض أو قطعة فنية على سبيل المثال ، أو مشاهدة مقطع فيديو.
- وتأكد من وجود أداة مساعدة صوتية (مثل مجموعة من سماعات الرأس أو بودكاست أو قطعة موسيقية) لمساعدة المتعلمين الذين يتعلمون بشكل أفضل من خلال السمع.
- 8). تذكر أن الوسائل التعليمية متوفرة فقط لتكملة العملية التعليمية.
- الوسائل المساعدة مفيدة بشكل لا يصدق لتقديم وتعزيز نقاط تعلم معينة ، لكنها في النهاية لا يمكن أن تحل محل المعلم.
- وأفضل استخدام للأداة المساعدة هو عندما يتم دمجها في خطة درس أوسع وهي مجرد جانب واحد من جوانب تقديم هدف تعليمي.
- على سبيل المثال يتم استخدام الوسائل المساعدة بشكل أكثر فاعلية إذا كانت مكملة للتعليمات الشفهية وتساعد على توضيح مفهوم أو فكرة.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.