- يتضمن هذا المقال : أنماط التعلم بالحاسوب، وعيوب استخدامه في التعليم والتعلم.
-
أنماط التعلم بالحاسوب :
-
يمكن تمييز أنواع مختلفة من التعلم بوساطة الحاسوب كما يلي : - - الحفظ الصم والقبول المباشر للمعلومات الجديدة : وهنا لا يتطلب البرنامج أي قدرة استنتاجية بل يسجل ببساطة الحقائق والأمثلة الجديدة دون تحويل أو تطبيق وهذا هو الأسلوب المعتاد في البرمجة .
- - التعلم بتلقي الإرشادات : يتلقى البرنامج مواد جديدة للمعرفة أو إرشادات في شكل يمكن أن يندمج في المعرفة المخزنة قبلاً في البرنامج لتحسين القدرة الاستدلالية للبرنامج .
- - التعلم بالتناظر : يتلقى البرنامج حقائق جديدة مشابهة بدرجة كبيرة لبعض الحقائق الموجودة بالبرنامج من قبل ، مما يؤدي إلى تمكن البرنامج من أن يوفق سلوكه في مواقف جديدة لها بعض الشبه بمواقف تعامل معها البرنامج من قبل .
- - التعلم من الأمثلة : يستنبط البرنامج القواعد العامة من الأمثلة المحددة المعطاة له ولكي نعلم البرنامج المعنى العام لماهية أن يكون الشيء حصاناً نعطيه أمثلة لحيوانات من بينها خيول وأشياء أخرى وذكر للبرنامج أي منها الخيول ، وعلى البرنامج أن يجد القواعد التي تمكنه من تمييز الخيول عن غيرها وليس من الضروري إعطاؤه أمثلة سلبية إلا أن ذلك يسرع من عملية التعلم .
- - التعلم بالملاحظة والاكتشاف : التعلم بهذه الطريقة تعلم ذاتي ، غير خاضع للإشراف والتوجيه ويتطلب قدرة عالية على الاستنتاج ، فيقوم البرنامج بتدقيق المعرفة الخاصة لديه في محاولة لاكتشاف الأنماط ليستخلص منها قوانين وحقائق جديدة .
-
عيوب استخدام الحاسوب في التعليم والتعلم :
-
- إن التعليم بوساطة الحاسوب لا يزال عملية مكلفة ولابد من الأخذ بعين الاعتبار تكاليف التعليم هذه ومقارنة ذلك بالفائدة التي يمكن أن نجنبها من الحاسوب وذلك من ناحية التعليم والتدريب وقد تصبح عملية صيانة أجهزة الحاسوب مشكلة وبخاصة إذا ما تعرضت هذه الأجهزة للاستعمال الدائم . - - إن تصميم وإنتاج أجهزة حاسوبية للأغراض التعليمية لا يزال متأخراً بالنسبة للأغراض الأخرى .
- - يوجد نقص كبير بالنسبة لتوافر البرامج التعليمية ذات المستوى الرفيع التي يمكن استعمالها مع جهاز الحاسوب وقد يعود السبب في هذا إلى أن هذه البرامج التعليمية لا يمكن استنساخها من دون أخذ الموافقة المسبقة من أصحابها الشرعيين .
- - إن البرامج التعليمية التي قد تم تصميمها لكي تستعمل مع نوع ما من الأجهزة الحاسوب لايمكن استعمالها مع أجهزة الحاسوب من أنواع أخرى .
- - إن عملية تصميم البرمجيات التعليمية المحوسبة ليست بالعملية السهلة فمثلاً درس تعليمي مدته نصف ساعة يحتاج إلى أكثر من خمسين ساعة عمل .
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.