قد يختلف ظهور الأعراض من شخص لأخر، وقد تزيد بعض الأعراض عن غيرها.
فيمكن أن يظهر فرط الحركة والاندفاعية وعند إلحاق الطفل إلى المدرسة يبدأ تشتت الانتباه بالظهور بشكل أوضح.
١)تشتت الانتباه :
نسبة لدى الإناث أعلى من الذكور
٢) فرط الحركة الإندفاعية :
نسبه لدى الذكور أعلى من الاناث
٣)النوع المشترك :
تكون الأعراض تشتت الانتباه مع فرط الحركة والاندفاعية بنفس الدرجة تقريباً.
ما هي الأعراض ؟
هي الأعراض التي تظهر على الطفل أو الفرد.
-عدم السيطرة على تصرفاته
-صعوبة البالغة في الانتباه على القوانين والتعليمات والأوامر لذلك يصعب عليه اكمال واجباته الدراسية والمنزلية.
-يظهر عليه الصعوبة في التنظيم أثناء تحضير الواجبات المدرسية أو خلال تنفيذ مهام أخرى.
-الالتهاء الدائم بالأشياء الصغيرة
-عدم القدرة على التركيز
-كثرة الحركة والجري
-كثرة الهز والالتفات عند الجلوس
-صعوبة البقاء في حالة السكون
-تشتت الانتباه بأي مؤثر خارجي
صعوبة الاندماج في المدرسة والتعليم
-يميل إلى نسيان بعض الأمور في بعض الحالات
-التحدث بصورة مفرطة
-مقاطعة الحديث أو التشويش عندما يتحدث الآخرون أو يلعبون
-لفت الانتباه له
-يميل الطفل للجواب على السؤال قبل الإتمام من سماع السؤال
-ترك مكان جلوسة في الصف كثيرا ويجد صعوبة في الجلوس في مكانه لفتره زمنيه طويلة
-يمكن إلهاء الطفل المصاب بهذا الاضطراب بسهولة كبيرة
هناك اختلاف في سلوكيات المصابين باضطراب ADHA بين البنات و البنين :
-يغلب فرط النشاط عند البنين وتشتت الانتباه عند البنات
-يتمثل النقص الانتباه لدى الفتيات في أحلام اليقظه بالأساس، بينمت يتمثل فرط النشاط لدى البنين في الميل للعب والإنشغال بأمور عبثية غير محدده الهدف.
-يميل البنين إلى أن يكونوا أقل إنصاتا وإتباعاً لتعليمات معلميهم وذويهم وغيرهم، مما يجعل الإشكالية في تصرفاتهم ملحوظة وبارزة أكثر.
كيف لي أن أعرف أن طفلي يعاني من هذا الاضطراب؟
-استمرار التصرفات لأكثر من ستة شهور
-ظهور هذه التصرفات في أكثر بيئه (في المدرسة والبيت)
-علاقة الطفل مع الأخرين والبالغين خصوصاً إذا كانت قائمة على إثارة المشاكل
ملاحظة هناك أطفال لديهم نشاط حركة زائد وحيوية عالية بشكل طبيعي، لذلك لا ينبغي علينا تصنيف أي طفل على أنه مصاب لكونه مختلف عن أقرانه أو شقيقه فقط،