-
- المبادئ أو الأسس التي يجب مراعاتها عند إنتاج الشفافيات
-
هناك بعض المبادئ أو الأسس التي يجب مراعاتها عند إنتاج الشفافيات وهي: - ١-يجب أن لا تكون الشريحة مكتظة ومزدحمة بالمعلومات.
- ٢-يجب أن تعالج الشريحة فكرة تعليمية واحدة مما يساعد على التركيز والانتباه.
- ٣-يجب أن تكون الكتابة والرسم على الشريحة بخط واضح وجميل.
- ٤-أن تكون أبعاد الكتابة والرسم موزعة على الشريحة بشكل منظم ومنسق ومتناظر.
- ٥-يجب استخدام الألوان المختلفة من أجل الإيضاح والمقارنة وجذب الانتباه.
- ٦-يجب عدم لمس الشرائح من وسطها لاحتمال طبع الأصابع عليها.
- ٧-يفضل حماية الشرائح بإطارات خارجية لمنعها من الخدش والتلف .
- ٨-يفضل إبعاد الشرائح عن الحرارة الشديدة وعدم تعرضها لضوء مصباح الجهاز لمدة طويلة.
- ٩-يفضل عند الكتابة على الشرائح من الأعلى إلى الأسفل الاستعانة بقطعة ورق لمنع تشويه الشرائح بالحبر المستخدم أثناء تنقل اليد.
- ١٠-يفضل عدم الكتابة بالحبر الثابت حتى يستطيع مستخدم الشرائح تصحيح الخطأ في الرسم أو الكتابة إن وجد ويستخدم الشرائح أكثر من مرة.
- ١١-تحفظ الشرائح في ملفات خاصة لحمايتها من التقوس أو الكسر والغبار والأتربة.
-
-الأقلام:
-
يوجد نوعين من الأقلام التي تستخدم في الكتابة على الشرائح: - ١-أقلام مائية: تكون المادة المحللة هي الماء ويمكن إزالتها بقطعة قماش مبللة بالماء وتفضل عادة من قبل المرشد لأنها تسمح باستعمال الشرائح أكثر من مرة.
- ٢-أقلام زيتية: تكون المادة المحللة هي الزيت ويمكن إزالتها بقطعة قماش مبللة بالكحول أو الأسيتون وتستعمل لإنتاج الشرائح المتكررة الاستعمال.
-
-استعمالات الشفافيات:
-
١-القناع: يتم تغطية الشفافية بورقة يفرغ قسم منها ويتم تحريكها تدريجياً لكشف المعلومات المراد إيصالها. - ٢-الخيال: تستعمل عند الحاجة إلى عرض الشكل الخارجي لأشياء صلبة.
- ٣-التغطية: وتستخدم عند الحاجة إلى أبعاد أنظار المشاهدين عن بعض أجزاء الشفافية.
- ٤-التراكم: وتستخدم عندما يتضمن الموضوع سلسلة من المعلومات في هذه الحالة تستخدم عدة شفافيات تحتوي كل واحدة على معلومات تختلف عن الشفافية السابقة لها حتى يكتمل الموضوع.
-
-جهاز عرض الشرائح ( السلايدات ):
-
هو أحد أجهزة العرض البصرية الذي صمم لعرض مجموعة من الشرائح الثابتة وتعتبر مجموعة السلايدات من المعينات الإرشادية الأكثر انتشاراً نظراً لقلة تكلفتها وسهولة إنتاجها واستخدامها وبساطة الأجهزة المستعملة في عرضها. -
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.
- الرئيسية
-
التصنيفات
-
مثال على الأدب العربي
- مثال على الأدب في العصر الجاهلي
- مثال على الأدب في العصر الأموي وصدر الإسلام
- مثال على الأدب في العصر العصر العباسي
- مثال على الأدب في العصر الأندلسي
- مثال على الأدب في العصور المتتابعة
- مثال على أدب البلدان
- مثال على الأدب في العصر الحديث و المعاصر
- مثال على النقد الأدبي
- مثال على الأدب المسرحي
- مثال على الخطابة
- مثال على الكتابة الأدبية
- مثال على أدب الأطفال
- مثال على الفروقات
- مثال على معاني المفردات و الكلمات
- مثال على منوعات في الأدب العربي
- مثال على القصص و الروايات
- مثال على الشعر العربي
- مثال على قواعد اللغة العربية
- مثال على مؤلفات وكتب
- مثال على التاريخ والحضارة
-
مثال على الإسلام والأديان
- مثال على علوم القرآن الكريم
- الحديث النبوي الشريف
- الأدعية و الأذكار
- مثال على التفسير و التجويد
- الأخلاق و العبادات وتزكية النفس
- مثال على السيرة النبوية
- رمضان و الصوم
- الجنة و النار واليوم الآخر
- مثال على الفرق و المذاهب و الأديان
- مثال على علامات الساعة وعذاب القبر
- مثال على الفتاوى الإسلامية
- شبهات ومعتقدات خاطئة عن الإسلام
- مثال على العقيدة الإسلامية
- أحكام فقهية وشرعية
- معلومات دينية عامة
- معلومات دينية للأطفال
- الحج و العمرة
- مثال على تراجم القرّاء
-
مثال على المأكولات
- مثال على الأطباق الرئيسة
- مثال على أطباق منوعة من حول العالم
- مثال على أطباق سهلة وسريعة
- مثال على أطباق جانبية /مقبلات
- مثال على أطباق بالمكرونة
- مثال على أطباق للرجيم
- مثال على الحلويات
- مثال على السلطات
- مثال على المخبوزات /الفطائر
- مثال على المشروبات والعصائر
- مثال على أطباق بدون فرن
- مثال على الأطباق النباتية
- مثال على أطباق صحية
- مثال على الأطباق الغريبة
- مثال على ساندويتشات
- مثال على الشوربات
- مثال على أسئلة وأجوبة في المطبخ
- مثال على الطب و الصحة و الجمال
- مثال على العلوم
- المزيد...
-
مثال على الأدب العربي
- نبذة عنا
- سياسة الخصوصية
- الدخول إلى الحساب