- تعتبر الاتصالات الهاتفية من الطرق الشائعة الاستعمال والناجحة في كثير من الدول المتقدمة.
-
-من مزايا الإتصالات الهاتفية:
-
١-قلة تكاليفها بالمقارنة مع الطرق الأخرى. - ٢-لا تحتاج إلى جهد كبير.
- ٣-تسمح بتوفير المعلومات بوقت أقصر.
-
-أوجه قصور الإتصالات الهاتفية:
-
تعتبر هذه الطريقة ذات فاعلية ضئيلة من الناحية الفنية كونها تعتمد على الكلام فقط كما أن عدم توفر الخدمة الهاتفية في الريف وخاصة في البلدان النامية يحول دون إستخدامها. -
-الخطوات الواجب القيام بها لتحقيق الفعالية وتنظيم الفائدة من الاتصالات الهاتفية:
- ١-الإجابة فوراً على الاتصال الهاتفي والتحدث مع المسترشد كما لو كنت وجهاً لوجه.
- ٢-التكلم بوضوح واستعمال صوتاً عادياً ومرحاً ، فالملل في الحديث ينتقل إلى الطرف الآخر.
- ٣-إعطاء المكالمة الاهتمام الكامل وعدم التحدث مع الآخرين أثناء التكلم مع المزارع.
- ٤-إعطاء المسترشد الفرصة الكافية ليعرض مشكلته بعد التعارف.
- ٥-تسجيل جميع المكالمات في سجل خاص.
- ٦-التحدث مع من تحدث إليك ولم يجدك بمجرد عودتك للمكتب.
- ٧-متابعة المكالمات الهاتفية وتأمين ما تم الاتفاق عليه في المحادثة.
- ٨-إختتام المكالمة مع المسترشد بلطف ولباقة.
- ٩-تأكد من متابعة المكالمات الهاتفية وما يطلبه المسترشدين من إرسال نشرات أو زيارة المرشد للمسترشدين في حقله أو منزله.
-
-الاتصالات العرضية:
-
وتشمل اللقاءات العرضية والعابرة التي تحدث بين المرشد الزراعي والمسترشدين الزراعيين مصادفة في الطرق والأسواق والأماكن العامة والمناسبات من أعراس ومآتم ، وتساعد هذه اللقاءات على زيادة أطلاع المرشد الزراعي على مشكلات المزارعين بطريقة غير رسمية وإقامة روابط شخصية واجتماعية مع المزارعين. -
-طرق الاتصال الإرشادي الجماعية:
-
-البيانات العملية ( الإيضاحات العملية ): - وتعرف طرق البيانات العملية بأنها الطرق التي تتيح الفرصة للمزارع ليتعلم بطريقة العمل حيث يكتسب المهارات الضرورية للنهوض بالإنتاج الزراعي كماً ونوعاً ويوجد نوعان من البيانات العملية.
- -البيان العملي بالمشاهدة والتجربة:
- وتهدف هذه الطريقة إلى شرح تفصيلي عملي كيفية القيام بعمل أو تجربة زراعية معينة لمجموعة من المزارعين خطوة بخطوة حيث يقوم المسترشدون الزراعيون بمناقشة التجربة وتفهمها وفي حال صغر المجموعة يقوم كل فرد من أفرادها بإجراء خطوات التجربة بنفسه تحت إشراف المرشد الزراعي.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.
- الرئيسية
-
التصنيفات
-
مثال على الأدب العربي
- مثال على الأدب في العصر الجاهلي
- مثال على الأدب في العصر الأموي وصدر الإسلام
- مثال على الأدب في العصر العصر العباسي
- مثال على الأدب في العصر الأندلسي
- مثال على الأدب في العصور المتتابعة
- مثال على أدب البلدان
- مثال على الأدب في العصر الحديث و المعاصر
- مثال على النقد الأدبي
- مثال على الأدب المسرحي
- مثال على الخطابة
- مثال على الكتابة الأدبية
- مثال على أدب الأطفال
- مثال على الفروقات
- مثال على معاني المفردات و الكلمات
- مثال على منوعات في الأدب العربي
- مثال على القصص و الروايات
- مثال على الشعر العربي
- مثال على قواعد اللغة العربية
- مثال على مؤلفات وكتب
- مثال على التاريخ والحضارة
-
مثال على الإسلام والأديان
- مثال على علوم القرآن الكريم
- الحديث النبوي الشريف
- الأدعية و الأذكار
- مثال على التفسير و التجويد
- الأخلاق و العبادات وتزكية النفس
- مثال على السيرة النبوية
- رمضان و الصوم
- الجنة و النار واليوم الآخر
- مثال على الفرق و المذاهب و الأديان
- مثال على علامات الساعة وعذاب القبر
- مثال على الفتاوى الإسلامية
- شبهات ومعتقدات خاطئة عن الإسلام
- مثال على العقيدة الإسلامية
- أحكام فقهية وشرعية
- معلومات دينية عامة
- معلومات دينية للأطفال
- الحج و العمرة
- مثال على تراجم القرّاء
-
مثال على المأكولات
- مثال على الأطباق الرئيسة
- مثال على أطباق منوعة من حول العالم
- مثال على أطباق سهلة وسريعة
- مثال على أطباق جانبية /مقبلات
- مثال على أطباق بالمكرونة
- مثال على أطباق للرجيم
- مثال على الحلويات
- مثال على السلطات
- مثال على المخبوزات /الفطائر
- مثال على المشروبات والعصائر
- مثال على أطباق بدون فرن
- مثال على الأطباق النباتية
- مثال على أطباق صحية
- مثال على الأطباق الغريبة
- مثال على ساندويتشات
- مثال على الشوربات
- مثال على أسئلة وأجوبة في المطبخ
- مثال على الطب و الصحة و الجمال
- مثال على العلوم
- المزيد...
-
مثال على الأدب العربي
- نبذة عنا
- سياسة الخصوصية
- الدخول إلى الحساب