- يمكن القول إن تعلم اللغة والتحدث هما أعظم الإنجازات التي حققها الطفل في سنوات حياته الأولى.
- بينما يمكن للبعض تعلم عدة لغات في نفس الوقت دون عناء ، يعاني البعض الآخر من اضطرابات اكتساب اللغة وتطورها.
- بداية الحديث متأخرة ، والمفردات منخفضة ، والنطق غير واضح للغاية ، والقواعد النحوية لا يتم تعلمها أو تعلمها بعد فوات الأوان.
- يجب أن يبدأ العلاج (باستخدام علاج النطق) في أقرب وقت ممكن لتجنب العواقب طويلة المدى مثل انخفاض احترام الذات ، ونقص التكيف الاجتماعي ، ومشاكل تعلم القراءة والكتابة.
-
- أعراض اضطرابات الكلام
-
من ناحية أخرى يمكن أن تستند اضطرابات تطور اللغة إلى الضرر العضوي (مثل اضطرابات السمع والأضرار العصبية) أو أمراض مثل متلازمة داون أو التوحد. - ومن ناحية أخرى ، هناك اضطرابات معينة في تطور اللغة ليس لها سبب واضح.
- ولبعض الوقت الآن تم إلقاء اللوم بشكل عام على التغييرات في قطاعات جينية معينة لاضطرابات نطور اللغة ، حيث يتناسب هذا أيضًا مع ملاحظة أن مثل هذه الاضطرابات غالبًا ما تظهر في أفراد الأسرة الآخرين.
- وإذا لم يتم تحدي الطفل وتشجيعه من قبل الأسرة ، فإن اضطرابات تطور اللغة تحدث أيضًا بشكل متكرر.
- -واحدة من أولى علامات اضطراب تطور الكلام هي تأخر بداية الكلام ، وعادة يمكن للوالدين التطلع إلى الكلمات الأولى حول عيد ميلاد الطفل الأول وقرب نهاية السنة الثانية من العمر ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على التحدث بـ 50 كلمة واستخدام تركيبات الكلمات (كلمتان مدمجتان معًا).
- إ-ذا كان طفلك يعاني من اضطراب تطور الكلام ، فقد تلاحظ الأعراض التالية:
- • ضعف فهم الكلام ، لا يفهم الطفل المحفزات وبالتالي لا يستجيب كما هو متوقع
- • قلة المفردات بطيئة في النمو
- • لا يتم تشكيل الأصوات بشكل صحيح ، يتم استبعادها أو استبدالها بأخرى
- • مشاكل تطبيق القواعد النحوية ، يتم اختصار الجمل وتبسيطها
- • مشاكل في إجراء محادثة
- • مشاكل تنظيم السرد
- -وفي كثير من الحالات تستمر مشاكل الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة في مسار تعليمهم الإضافي.
- إن 40-75٪ من هؤلاء الأطفال يعانون أيضًا من مشاكل في اكتساب اللغة المكتوبة ، وفي أسوأ الحالات تتعطل معالجة الأصوات المختلفة والذاكرة اللفظية قصيرة المدى حتى في مرحلة البلوغ ، وكذلك القدرة على تسمية حالات وعي المرء ووضع نفسه في مكان الآخرين.
- يتم تقليل الطلاقة اللغوية ، لذلك لا يمكن اختيار المهن التي يعد هذا شرطًا أساسيًا لها.
- هناك أيضًا صعوبات في التكيف الاجتماعي والنجاح المهني العام.
- لذلك من المهم بشكل خاص رفع المتأثرين إلى مستوى لغوي مناسب في أقرب وقت ممكن.
-
- أسباب تدفعك للاتصال بمعالجي النطق:
-
• في سن الثانية ، يتكلم طفلك قليلاً أو لا يتحدث على الإطلاق. - • في سن الثالثة ، يتكلم طفلك بضع كلمات فقط ، ويتحدث بشكل غير مفهوم ولا يمكن حتى الآن رؤية تشكيل للجملة.
- • في سن الرابعة ، لا يزال طفلك لا يتكلم بعض الأصوات أو يصوغها بشكل غير صحيح ، وتركيب الجملة والقواعد ليست مناسبة.
- • لا يستجيب طفلك بشكل مناسب للطلبات أو الأوامر ، يجيب دائمًا بنعم أو لا ، أو يتحدث عن شيء آخر.
- • غالبًا ما يكون فم طفلك مفتوحًا ، ولا يتنفس إلا من خلال فمه ، ويسيل لعابه بشكل مفرط ، ويحجم عن مضغ الأطعمة الصلبة.
- • سوف يَلثغ طفلك وسيظهر لسانه بين أسنانه أثناء حديثه.
- • لا يتحدث طفلك بطلاقة ، ولا يعلق على الأصوات أو المقاطع ، أو يكررها.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.